Coty Berthé

PROMOCIONAR LA LECTURA

 El hombre está arrodillado ante su altar. Busca un libro entre todos y aunque la vista lo traicione, le sobran tacto, olfato y corazón para hallarlo. Sabe que la búsqueda es mutua, que lector y libro acaban encontrándose

María Elena Walsh.

Fundación Mempo Giardinelli

En la actualidad vivimos en una era donde el conocimiento se ve mediatizado a través de las nuevas tecnologías y los medios masivos de comunicación. Porque la mayoría de las cosas que conocemos nos llega a través de los medios y van creando en nosotros nuevas formas de entender nuestra realidad, construyendo nuevos conocimientos. Y estos se dan de manera instantánea sin realizar demasiado esfuerzo.

Hoy el libro esta pasando por una crisis, porque ya no tiene la exclusividad ser el único transmisor de conocimiento. Pero eso no quiere decir que uno deja de leer sino que ya no lo realiza de manera tradicional. Hoy en día tenemos la posibilidad de leer  textos sin utilizar el recurso del libro. Leemos todo el tiempo, leemos imágenes, letras, símbolos, estamos viviendo en una era en la cual es indispensable la lectura ya que todo el tiempo leemos.

"Si el docente no lee, si no está preparado para disfrutar de la lectura, no sabrá transmitir eficazmente ninguna estrategia, por buena que sea, porque él mismo no sabe disfrutar de la lectura y entonces jamás podrá transmitir el placer de leer a sus alumnos" (M.G.)

En el nivel inicial esto es fundamental ya que la posibilidad de leer imágenes brinda a los niños entrar a un mundo nuevo. Posibilita a los niños la aproximación a la lectura y en especial a la literatura (y estos acercan a los niños a un mundo imaginario). La posibilidad de leer o escuchar un buen libro les permite desplegar su imaginación y disfrutar de mundos maravillosos. Y brindarles otro recursos como el uso de las tic´s, es acercarnos nosotros a su mundo. Ya que ellos tienen acceso a las tecnologías desde edades muy tempranas. Nacen con ellas…