PROMOCIONAR LA LECTURA
El hombre está arrodillado ante su altar.
Busca un libro entre todos y aunque la vista lo traicione, le sobran tacto,
olfato y corazón para hallarlo. Sabe que la búsqueda es mutua, que lector y
libro acaban encontrándose
María Elena Walsh.
Fundación Mempo Giardinelli
En la
actualidad vivimos en una era donde el conocimiento se ve mediatizado a través
de las nuevas tecnologías y los medios masivos de comunicación. Porque la
mayoría de las cosas que conocemos nos llega a través de los medios y van
creando en nosotros nuevas formas de entender nuestra realidad, construyendo
nuevos conocimientos. Y estos se dan de manera instantánea sin realizar
demasiado esfuerzo.
Hoy el libro
esta pasando por una crisis, porque ya no tiene la exclusividad ser el único
transmisor de conocimiento. Pero eso no quiere decir que uno deja de leer sino
que ya no lo realiza de manera tradicional. Hoy en día tenemos la posibilidad
de leer textos sin utilizar el recurso
del libro. Leemos todo el tiempo, leemos imágenes, letras, símbolos, estamos
viviendo en una era en la cual es indispensable la lectura ya que todo el tiempo
leemos.
"Si
el docente no lee, si no está preparado para disfrutar de la lectura, no sabrá
transmitir eficazmente ninguna estrategia, por buena que sea, porque él mismo
no sabe disfrutar de la lectura y entonces jamás podrá transmitir el placer de
leer a sus alumnos" (M.G.)
En el nivel
inicial esto es fundamental ya que la posibilidad de leer imágenes brinda a los
niños entrar a un mundo nuevo. Posibilita a los niños la aproximación a la
lectura y en especial a la literatura (y estos acercan a los niños a un mundo
imaginario). La posibilidad de leer o escuchar un buen libro les permite
desplegar su imaginación y disfrutar de mundos maravillosos. Y brindarles otro
recursos como el uso de las tic´s, es acercarnos nosotros a su mundo. Ya
que ellos tienen acceso a las tecnologías desde edades muy tempranas. Nacen con
ellas…
